Figuras
Redonda, blanca, negra, etc., medidas en tiempos; cada figura vale la mitad que la anterior.
- Categoría
- Ritmo y compás
- Se enseña por primera vez en
- F.2 Mantén un pulso regular
- Fichas de teoría
- El pulso y las figuras (Iniciación)
- Las fusas (Nivel 3)
En las lecciones
3 lecciones y 3 obras en las que el Método enseña o usa esta idea, en el orden de enseñanza.
| Lección | Lección y obra |
|---|---|
| F.2 | Mantén un pulso regularVorschule im Klavierspiel, op. 101, n.º 10 — Kinderlied (Child’s Song), Ferdinand Beyer |
| F.13 | Sostén el sonido y el silencioSombras largas, escrita para el Método |
| 3.6 | Muévete por semitonosLa gracieuse, op. 100, n.º 8, Friedrich Burgmüller |
En el lenguaje musical
Las unidades cuyas preguntas de teoría tratan esta idea.
| Unidad | Título |
|---|---|
| F.2 | Un pulso regular |
| 3.6 | Intervalos hasta la octava |
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