Musalea
English Iniciar sesión

Nivel 2

Ritmos con puntillo, tresillos y semicorcheas, tonalidades menores, las tríadas y sus inversiones, el compás de 6/8 y el pedal sincopado.

Equivalencias aproximadas
RCM 2 · ABRSM 2 · Trinity 2 · Henle 1
En el conservatorio
Equivale aproximadamente a 2.º de Enseñanzas Elementales
Duración habitual
4–6 meses
Estilos
Barroco · Clásico · Romántico · Moderno, jazz y danza · Estudios
En este nivel
10 lecciones · 10 unidades de lenguaje musical · 25 fichas de teoría · 22 ejercicios de técnica
En la Biblioteca
55 obras de este nivel
A Turn in the Road, de Alfred Sisley
Alfred Sisley, A Turn in the Road, 1873. Art Institute of Chicago, CC0.

Novedades de Nivel 2

Para terminar Nivel 2

Nivel 2 termina con una Evaluación del nivel, que pide:

Recital
Una obra de cada estilo (Barroco, Clásico y Romántico) y 1 estudio, todo a tempo completo.
Técnica
Al menos el 75 % de los ejercicios de técnica del nivel a su tempo objetivo, y nunca menos de 5 ejercicios, con cada una de sus familias representada (escalas, acordes y gestos).
Lectura
Leer a primera vista 3 piezas nuevas de un nivel por debajo de este.
Lenguaje musical
Responder 14 preguntas de teoría y completar todas sus 10 unidades de Lenguaje musical (preguntas de teoría, oído, ritmo y teclado).

Las 10 lecciones

2.1 Compara los acordes y sus bajos

Estudia la Melodía en do mayor de Schumann. Primero compara las tríadas mayores y menores con la ficha de teclado; después identifica el acorde por su fundamental aunque otra nota del acorde esté en el bajo. Mantén suave el acompañamiento desplegado de la mano izquierda bajo la melodía.

Obra
Melodie, op. 68, n.º 1, Robert Schumann
Técnica
  • Escala de do mayor, manos separadas, a 2 octavas
  • Tríada placada de do mayor y sus inversiones, manos separadas, a 1 octava

2.2 Conoce la tonalidad menor

Estudia el Aria en re menor, BWV 515. Encuentra el si bemol en la armadura y el do sostenido donde la armonía pide la sensible elevada. Aprende la subdivisión en semicorcheas con su ficha antes de tocar las figuraciones escritas; después practica la escala de re menor armónica.

Técnica
  • Escala de re menor armónica, manos separadas, a 2 octavas
  • Tríada desplegada de re menor, manos separadas, a 2 octavas
Lenguaje musical
2.2 La tonalidad menor

2.3 Cuenta subdivisiones largas y cortas

Estudia la Polonesa en sol menor, BWV Anh. 119. Aprovecha la preparación de menor armónica y semicorcheas de la lección anterior, y cuenta los grupos con puntillo escritos sin acortar la nota larga. Distingue el modelo de la ficha, negra con puntillo y corchea, de los valores con puntillo más pequeños de la música.

Obra
Polonesa en sol menor, BWV Anh. 119, Anónimo (Cuaderno de Ana Magdalena Bach)
Técnica
  • Escala de sol menor armónica, manos separadas, a 2 octavas
Lenguaje musical
2.3 Ritmos con puntillo

2.4 Siente dos grupos de tres

Trabaja el Estudio en sol menor, op. 24, n.º 2, de Le Couppey, en 6/8. Cuenta dos tiempos de negra con puntillo en cada compás y mantén iguales las tres corcheas de cada tiempo. La Canción de cuna, op. 117, n.º 17, de Gurlitt, del nivel 1, y el dúo op. 149, n.º 5, de Diabelli ofrecen comparaciones más sencillas del pulso compuesto. En el compás 16, rf (rinforzando) pide un refuerzo repentino; vuelve enseguida al matiz que lo rodea; la ficha «La apoyatura breve (acciaccatura)» muestra la nota de adorno aplastada que encontrarás en obras posteriores.

Técnica
  • Escala de sol menor armónica, manos separadas, a 2 octavas

2.5 Construye un acompañamiento de tres acordes

Estudia la Melodía, op. 68, n.º 1, de Schumann, en do mayor, y escucha los tres acordes que sostienen su melodía: la tónica, do, en el compás 1; la séptima de dominante, sol–si–re–fa, en el compás 2; y la subdominante, fa, en los compases 7, 11, 15 y 19. Al teclado: toca I–IV–V7–I a partir del cifrado.

Obra
Melodie, op. 68, n.º 1, Robert Schumann
Técnica
  • Escala de do mayor, manos separadas, a 2 octavas
  • Tríada placada de do mayor y sus inversiones, manos separadas, a 1 octava

2.6 Cambia el pedal después del acorde

Estudia La pastorale, op. 100, n.º 3, de Burgmüller, en sol mayor y en 6/8: una melodía dolce cantabile sobre acordes de la mano izquierda que cambian de compás en compás. Practica primero el legato de dedos sin pedal; después usa el modelo de teclado escrito para cambiar el pedal justo después de cada acorde nuevo, y escucha cómo se limpia la armonía anterior sin romper la línea. La ficha de la cadencia plagal añade el cierre IV–I, el «amén» de los himnos. El momento del cambio de pedal y la resonancia los juzga tu oído; la aplicación no los certifica.

Obra
La pastorale, op. 100, n.º 3, Friedrich Burgmüller
Técnica
  • Pedal sincopado en do mayor: cambia el pedal justo después de cada acorde nuevo, manos juntas
  • Escala de sol mayor, manos separadas, a 2 octavas

2.7 Lee el tempo y la frase

Estudia Tendre fleur, op. 100, n.º 10, de Burgmüller, en re mayor. Lee sus indicaciones antes de tocar: delicato (compás 1), los reguladores de crescendo y diminuendo de los compases 5–6 y 9–12, «dim. e poco rall.» (más suave y un poco más lento) al final de cada frase (compases 7, 15 y 23) y a tempo, de vuelta a la velocidad inicial, en el compás 17.

Obra
Tendre fleur, op. 100, n.º 10, Friedrich Burgmüller
Técnica
  • Escala de re mayor, manos separadas, a 2 octavas
  • Tríada placada de re mayor y sus inversiones, manos separadas, a 2 octavas

2.8 Encaja tres notas en un tiempo

Estudia los cuatro primeros compases del op. 599, n.º 15, de Czerny, en do mayor: los tresillos de la mano derecha dan paso a notas más largas en la cadencia, mientras la izquierda sostiene el bajo y responde con acordes en negras. Cuenta «un-y-a, dos-y-a» y mantén iguales las notas de cada tresillo; después compara al teclado un tresillo con dos notas iguales por tiempo. En la mano derecha de los compases 5–8 del Minueto en fa mayor, K. 2, de Mozart, compara las corcheas normales con el tresillo del compás 7 sin cambiar el pulso.

Técnica
  • Escala de do mayor, manos separadas, a 2 octavas
  • Tríada placada de do mayor y sus inversiones, manos separadas, a 1 octava

2.9 Mantén iguales cuatro notas

Estudia los compases 7–8 de una danza popular sueca en fa mayor de la colección para teclado de Olof Åhlström, de 1814 (Traditioner af Swenska Folk-Dansar, primera parte, n.º 9), en 3/4. El segundo tiempo del compás 8 tiene cuatro semicorcheas iguales: mantenlas iguales y llega a tiempo al tiempo siguiente. La alternativa principal es la mano derecha de los compases 7–14 de La bergeronnette, de Burgmüller, donde las parejas de semicorcheas se combinan con corcheas. Los ocho primeros compases de Douce plainte, con semicorcheas que pasan de una mano a otra, quedan como ampliación opcional de mayor dificultad en la Biblioteca, no como sustituto equivalente ni como trabajo obligatorio. Al teclado: toca cuatro semicorcheas iguales en cada tiempo de negra.

Obra
Traditioner af swenska folk-dansar, parte 1, n.º 9, Tradicional, arreglo de Olof Åhlström
Técnica
  • Escala de fa mayor, manos separadas, a 2 octavas
Lenguaje musical
2.9 Seis por ocho

2.10 Vuelve después del trío

Toca el primo del Scherzo y trío, op. 149, n.º 6, de Diabelli, mientras la aplicación toca el secondo. El Scherzo en do mayor termina en Fine (compás 32); después viene el Trío, en do menor, y el Da Capo al Fine (compás 48) te devuelve al principio para terminar en Fine. Compara esa vuelta con el plan de minueto y trío de la ficha y prepara después una interpretación completa.

Técnica
  • Escala de do mayor, manos separadas, a 2 octavas
  • Escala de do menor armónica, manos separadas, a 1 octava

Lenguaje musical en Nivel 2

10 unidades de lenguaje musical, una junto a cada lección y en el mismo orden. Una unidad queda hecha cuando sus preguntas de teoría están bien respondidas y sus tareas de oído, ritmo y teclado están superadas; la prueba de lectura y las piezas nuevas son la parte de Lectura.

2.2 La tonalidad menor

Repite una melodía en una tonalidad menor, lee cuatro semicorcheas en un tiempo y toca I–V7–I en re menor.

Oído
Repetir una melodía en una tonalidad menor
Ritmo
Cuatro semicorcheas por tiempo
Teclado
  • I–V7–I en re menor

2.3 Ritmos con puntillo

Repite en una tecla ritmos con puntillo, lee la negra con puntillo y su corchea, y tócalos sin acortar la nota larga.

Oído
Repetir un ritmo con puntillo en una tecla
Ritmo
Negra con puntillo y corchea
Teclado
  • Ritmo con puntillo

2.6 Tríada mayor o menor

Distingue si una tríada de la tonalidad es mayor o menor, lee ligaduras con notas con puntillo y cambia el pedal después del acorde.

Oído
Mayor o menor: tocar la tríada
Ritmo
Ligaduras con notas con puntillo
Teclado
  • Pedal

2.8 Melodías hasta la dominante

Repite melodías hasta la dominante con notas con puntillo, lee tresillos de corcheas y toca dos y tres notas en un tiempo.

Preguntas de teoría
Oído
Repetir una melodía hasta la dominante
Ritmo
Tresillos de corcheas
Teclado
  • Tresillos

2.9 Seis por ocho

Repite en una tecla ritmos en 6/8, lee semicorcheas iguales sobre el pulso y toca cuatro semicorcheas iguales en un tiempo.

Oído
Repetir un ritmo en 6/8 en una tecla
Ritmo
Semicorcheas iguales sobre el pulso
Teclado
  • Semicorcheas

2.10 Una frase de minueto

Repite una frase de minueto de tres tiempos, lee juntos los ritmos del nivel 2 y toca un minueto con su trío.

Preguntas de teoría
Oído
Repetir una frase de minueto
Ritmo
Los ritmos del nivel 2 juntos
Teclado
  • Minueto y trío

También en la guía: el repertorio, la escalera de técnica y el glosario.

Practica las 157 lecciones en tu piano

En Musalea cada lección avanza paso a paso y, después de cada pasada, la aplicación te dice qué corregir: el compás, la mano y cómo practicarlo.

14 días de práctica · todo desbloqueado · sin tarjeta